• 2009년 수학 교육과정 개정안
  • 작성자 : Ti-Place
  • 등록일 : 2013.08.08(23:25)
  • 올해부터 새 교육과정(2009년 개정안)이 적용되기 시작했는데요, 수학을 중심으로 개정 교육과정에 대해 정리해보도록 하겠습니다.

     

    1. 언제부터 적용될까?

    2013년부터 2016년까지 순차적으로 적용됩니다.

     

    2013

    1~2, 1

    2014

    3~4, 2, 1

    2015

    5~6, 3, 2

    2016

    3

     

    ) 현재(2013) 2 학생은 학교 진도나 중3 과정을 선행할 때는 기존 교육과정으로, 고등학교 과정을 선행할 때는 개정 교육과정으로 공부해야 되지요.

     

      

    2. 외적으로 무엇이 달라졌을까?

        (1) 학년군 설정

    초등학교는 초1~2, 3~4, 5~6 3개 학년군으로, 중학교는 중1~3 1개 학년군으로 수업 시간 편제와 성취 기준이 통합되었어요. 학교 자율적으로 20% 내외로 수업시수의 증감이 가능해지기 때문에 운영에 있어서 자율성과 유연성이 커질 것으로 예상됩니다.

        (2) 교과서 1권 체제로 변경

    기존 교과서+익힘책 체제에서 익힘책이 없어지고 교과서만 남게 되었습니다. 전체 양은 줄었지만 교과서에 연습문제가 포함되기 때문에 교과서 자체의 분량이 다소 늘어나게 되었습니다.

           (3) 총 학습량 경감

    성취기준의 수를 줄이고 일부 내용은 선택인 심화 과정으로 이동하거나 삭제하게 하면서 중/고등에서 배워야 할 내용이 10~20%정도 줄어들게 되었습니다.

     

     

    3. 내적으로는 무엇이 달라졌을까?

        (1) 스토리텔링 강조

    7차 교육과정부터 문제해결력과 함께 꾸준히 언급되고 있는 의사소통 능력이 더욱 중요하게 되었습니다. 스토리텔링은 이러한 의사소통 능력과 실생활과의 연계성을 살릴 수 있는 방법이라고 주목받고 있습니다. 새 교과서들에도 수학에 스토리텔링 방식을 접목시키려는 노력이 엿보입니다. 다만 입시 중심의 교육에서 평가 방식의 변화 없이는 교수/학습 방식에서 큰 변화가 있을지에 대해서는 의구심이 생깁니다.

     

        (2) 타교과와의 통합 시도

    실질적으로 새 수학 교육과정 개정 및 심사를 담당했던 곳이 한국과학창의재단입니다.

    그래서인지 수학의 형식성보다는 현실적인 활용이나 맥락이 무척 강조되면서 수학과 다른 교과와의 연계/융합이 강조되고 있습니다. 최근 각광받는 STEAM도 이러한 흐름 중 하나인 듯합니다.

       (3) 계통 중심의 내용 구성

    중/대단원 수준에서 학습 내용 간의 연관성이 중요해지면서 중학교에서는 집합/명제의 내용이 아예 빠지게 되었습니다. 특히 고등 과정은 계통에 따라 전반적인 재구성이 이루어지게 되었습니다.

     

     

    [참고] 학년별 개정 내용 요약

     

    구분

    개정 내용

    비고

    1

    [수와 연산] 집합 수Ⅱ로 이동

    기수법 삭제

    정수와 유리수 단원 통합

    [통계] 5에서 줄기와 잎이동

    누적도수 삭제

    [기하] 삼각형 결정조건 삭제

    원과 직선/원과 원의 위치관계 중3으로 이동

    - 증명 및 복잡한 계산 약화

    2

    [수와 연산] 근삿값 삭제

    [기하] 명제와 증명 수로 이동

    3

    [기하] 1에서 원과 직선/원과 원의 위치관계 이동

    원과 비례에 관한 성질 내용 축소

    고등

    [계통 중심으로 전반적인 내용 재편성]

    고등수학(1), , 미적분과 통계 기본, , 적분과 통계, 기하와 벡터

    기초수학, , , 확률과 통계, 미적분, 미적분Ⅱ, 기하와 벡터, 고급수학Ⅰ, 고급수학

    - 1수학 /수Ⅱ/확률과 통계로 분할, 공식적인 공통과정 사라짐

    - 일반 과목에서 행렬과 일차변환이 고급 수학으로 이동하는 것 외의 총 내용 변화는 없음(고급수학은 일반 과정에서 제외)

     

     

      

     

     

     

     

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